数学“凑十法”，你只会让孩子死记硬背吗？

关于数学启蒙，有不少文章会说数学从生活中来，所以要在生活中对孩子进行数学启蒙。例如，上下楼梯时数楼梯，吃饭时让孩子数数有几个人，要拿几个碗、几双筷子，坐电梯时，正着数、倒着数等等，这些都是初步的对数数的启蒙，也是非常好的方法。

不过在孩子上幼儿园之后，幼儿园开始加入数字的加减法学习。尤其是在学“凑十法”后，很多家长就不知道该怎么让孩子去掌握这一成人看起来极为简单的东西。“凑十法”是学前孩子学习的重点和难点，是孩子学习进位加法的基础和关键。我家双胞胎妞儿们上幼儿园学“凑十法”，在一次接孩子时听到两个家长在聊关于“凑十法”的学习，一个说孩子总是记不住，该怎么办?另一个说要让孩子死记硬背，什么3是7的好朋友，2是8的好朋友,1是9的好朋友。天天背就记住了。我不禁哑然，并告诉他们，我从来没有让孩子背过这些，我们是通过玩扑克来掌握的，分享方法时慢慢周围围了好几个家长在听，等分享完后很多家长都说值得推广，所以这里就来推广介绍一下这种方法，愿能让更多的大小朋友们有所启发。

当双胞胎学“凑十法”时，我就在想生活中什么能够做到玩中学呢！一天宝贝的拿出扑克来，让我玩配对游戏的时候。我想到了一个好的方法，那就是用扑克来学凑十法（话说扑克一直是我们家学数学的利器）。我把这样“凑十法”游戏命名为“钓鱼”。首先我只留下十以内的数字扑克，其他都去掉。然后把牌放在中间，每人拿五张牌。按顺序出一张牌，如果谁手里能有和这张牌凑成十的牌，那他就成功地钓到一条鱼。在这里有一个原则就是每一个人出牌之后，要从剩下的那些牌里拿牌，把手里的牌补齐到五张。直到最后谁钓到的鱼多谁就获胜。

举个两人玩的例子：A和B，每人先各拿五张牌,A先出一张6，恰好B手里有4，那B就成功钓到一条鱼，这时从剩下的牌里，A和B再各自拿一张，由B来出牌。以此类推。如果A出一张6，B手里没有4，那就A从剩下的牌里拿一张，由B再出牌。只要能凑成十，就算是钓到一条鱼。多人玩也是一样的，我们一家四口玩起来笑声不断。这样，不仅可以让孩子轻松掌握凑十法，还度过了难得的亲子时光。我一直都赞同游戏中学习是快乐的学习，是幼儿教育的最佳方法。如果你也赞同，那就快去找一副扑克陪孩子玩起来吧！