德阳市华山路学校市级课题阶段性成果课堂展示活动圆满结束

四川新闻网德阳6月13日讯（肖洪艳 文/图）近期，德阳市华山路学校围绕市级课题《跨学科教育戏剧课程开发与实践研究》阶段性成果开展了课堂展示活动，五个子课题分别将自身学科与戏剧整合的实践研究成果以课堂展示的形式进行汇报，各课堂以戏剧的方式创新课堂组织，高效培养了学生的学科核心素养。学校行政、课题组成员以及相关学科教师参加了课堂展示活动。

《语文童话剧课堂》子课题组将语文与戏剧进行课程整合，课题组肖洪艳老师以《我的幸运一天》为题进行了课堂展示，上课老师带领孩子充分融入故事情节，运用肢体将日常生活中的动作表演出来，在戏剧创作与表演中，孩子们创造性搭建了戏剧表演舞台，有效表现了故事内容。

《音乐戏剧课堂》子课题组将音乐与戏剧整合，课题组陈栎老师执教展示课《我的家在日喀则》，在课堂导入环节，她用说唱音乐激发孩子们的兴趣和求知欲。课堂教学环节环环相扣，层层深入，体验、模仿、小组合作等活动中大量融入戏剧元素，充分引导孩子们感受这首藏族民歌优美朴实的旋律特点与民族风格。

《戏曲艺术课堂》子课题组将美术与戏剧进行整合，课题组陈颖老师执教《俏花旦》。上课铃响，学生被头戴花旦头饰，迈着婀娜戏剧步伐进入教室的老师吸引，然后学生品川剧，听川腔，通过精美的教师作品引发学生深入探究俏花旦的形象——妆容和头饰。小组合作创作了俏花旦装饰画，学生在经历探索与表现美的过程中收获美术知识、审美意识、文化理解和创意表现。

《英语戏剧课堂》子课题组将英语与戏剧整合，课题组谢婷婷老师把耳熟能详的中文童话故事《小猫钓鱼》改编成英语剧本，简化剧本内容，让二年级孩子用英语也能读懂故事，强调台词语气中的变化，让学生体会台词中的焦急、开心、愤怒等情绪，带着情绪并且给每一句话都加入动作，让小故事走上表演的舞台，课堂中我们能看到开心的小猫，焦急的小猫，伤心的小猫，愤怒的小猫，孩子们的情绪跟随着剧中情节的变化而不断变化着，让英语学习真正落实在语境中。

《创意戏剧游戏课堂》子课题组将游戏与戏剧整合，课题组鲜丽娜老师抓住孩子爱模仿、爱表演、爱展示的天性，通过听、讲、看和创编童话故事，激发了孩子的学习兴趣，培养自由创编能力，充分发展孩子的想象力和语言表达能力，促进了孩子的健康全面的发展。

该校在市级课题研讨中，积极开发校本教材，在课堂展示基础上，还通过创编戏剧节目等方式积极探索。5月，该校的第二届戏剧节上，学校市级课题组《跨学科教育戏剧课程开发与实践研究》历时两个月的时间，排练了大型童话剧《绿野仙踪》，节目集语言、形体、音乐、美术等多元智能于一体，综合提升参与者的感受力、表现力、理解力和创造力，培养孩子的团队合作精神，展现了课题研究的成果。