小熊的故事

1957年是多久以前呢？先想一下这个问题。

这本书是美国婴儿潮一代必看的儿童书之一，现在则不一定了。图画不是很多，故事和绘画都比较古朴，那时候“绘本”这个类型还没有形成它自己的风格。它还介于“带插图的书”和“漫画”之间。连上色都是报纸形式的三色印刷。

“小熊”系列的每一本都有四个故事。1957年出的第一本，书名就叫《Little Bear》。

第一个故事叫《小熊穿什么》。开头就很有趣：

很冷。

看见雪。

看见雪往下落。

小熊说：“熊妈妈，我冷。看见雪。我想要衣服穿。”

熊妈妈就做了一顶棉帽子给小熊。小熊很高兴地戴上，出门玩了。

过了一阵，小熊又来了：“我冷，我想要衣服穿。”

熊妈妈拿来一件大衣。小熊穿上大衣，高兴地出去玩了。

小熊又出现了。“我冷。我要衣服穿。”熊妈妈给它一条棉裤。小熊穿上，高兴地出去玩了。

小熊又来了。“我冷。我要衣服穿。”

熊妈妈说：“我的小熊啊。你有了帽子，有了大衣，有了棉裤。你还想要件毛皮大衣吗？”

“是！”小熊说，“我想要毛皮大衣！”

熊妈妈把帽子、大衣、棉裤都拿走了。说：“看，你现在有毛皮大衣了。”

“太好了！”小熊说，“我有了毛皮大衣，不会再冷了。”

然后它再也没觉得冷。

……………………………………这就是，小熊在冬天御寒的故事。

情节感人，逻辑缜密。

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第二个故事叫《生日汤》。

小熊生日的这一天，他到处也找不到熊妈妈。朋友们快来了，担心没东西可以招待三个朋友（题图中的母鸡、鸭子、猫），小熊自己煮了一锅汤，叫做生日汤。朋友们一个个来了，小熊端上了汤。

这时猫让它闭上眼睛数一二三，小熊数完后一睁眼，妈妈端着生日蛋糕出现了。

在今天看来，这是一个非常普遍的，情景喜剧和长篇卡通一定会出现的“被遗忘的生日”故事。不知道在书出版的时候是不是那么常见。我想找“惊喜派对”的起源也找不到。

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第三个故事叫《小熊上月亮》。小熊做了一顶“航天头盔”，他决定上月亮。熊妈妈打击他说，你是一只小胖熊，你可上不了月亮。小熊决定现在就去月亮，午饭的时候就回来。（人类登月是在12年后）

小熊想了个好办法，他想找一个很高很高的地方，站在最顶上，然后使劲一跳。因为太高了，肯定什么也看不见，所以不如闭着眼睛吧。

小熊就爬上小山，爬上小山上的小树，闭着眼睛，使劲一跳……

他滚呀滚，等停下来，睁开眼睛一看。“啊，我到月亮上了。”

“月亮和地球还真像啊。树也像我们的树，鸟也像我们的鸟。”

（走啊走）“看这个，有个房子和我的房子几乎一模一样。我去看看里面住着什么样的熊吧。”

“啊，桌子上有吃的。看上去真好吃啊，是某个小熊的午餐吧。”

熊妈妈进来了，说：“是谁啊？是地球来的熊吗？”

“是的我是。”小熊说，“我爬上小山上的小树，使劲一跳，就飞来了，像鸟一样。”

“嗯，我家的小熊做了差不多的事。他戴上头盔，飞去了地球。所以就让我吃了他的午餐吧。”

小熊扑到妈妈怀里：“别闹了妈妈，你是我的妈妈，我是你的小熊，我们都在地球上。现在来吃饭吧。”

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最后一个故事叫《小熊的愿望》。

小熊晚上不睡觉，妈妈问：“你在干什么啊？”小熊说：“我在想我的愿望。”

“你的愿望是什么呢？”

“我想坐在云彩上到处飞。”

“你不能有这个愿望，我的小熊。”熊妈妈说。

“我想找到维京海盗的船，跟他们一起航海。”

“你也不能有这个愿望。”熊妈妈说。

“我想挖个洞到中国，给你拿回一双筷子。”

……小熊连说了好几个愿望，妈妈都说不行。

小熊最后说：“其实我的愿望是，有个熊妈妈来跟我说：‘你想听故事吗？’”

熊妈妈就给他讲了三个小熊的故事。第一个故事，小熊在雪里玩，冷了。第二个故事，小熊以为没人给他过生日，就自己做了生日汤。第三个故事，小熊戴上头盔去了月球。

三个故事讲完了，小熊也想睡觉了。

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很明显，故事里有很多话，是今天的儿童书里绝对不会出现的。比如熊妈妈对小熊的幻想总是说“不行”。妈妈一直保持着大人的理性。只有很偶尔的情况才陪小熊闹一闹。

但是，也不能否认故事中洋溢着家庭的温馨。这就是当时的情况吧，父母没有那么多早教书指导，也不会出于政治正确对孩子说话有顾忌，但是他们本能对孩子的爱已经能创造出有趣的故事。

这个家庭里父亲也是缺席的，说明当时儿童的成长环境就是如此。出了很多本书以后，越来越多的角色出场，世界观丰富起来，作者觉得有必要解释一下这个问题，就干脆说“父亲是海员，平时不在家”。然后让父亲回来了一次。

另外，这些故事既有作者灵光一现的天真，也有很浓的民间故事风格。“小熊”是没有名字的，就叫“小熊”。标题里的“Little Bear”没有冠词，既不是“一只小熊”，也不是“某只小熊”，而是说它的名字叫“小熊”。姓小，名熊。

熊妈妈姓“熊”，名“妈妈”。（因为是Little Bear 和 Mother Bear，可以理解为“拜耳一家”。）

里面的猫叫做“猫”，鹅叫做“鹅”。就像“穿靴子的猫”的主人公就叫“猫”。这还是民间故事式的拟人，作者和读者都还没习惯于把动物当成人来写。

像民间故事中的动物一样，小熊和它的小朋友们没有穿衣服。但是妈妈穿得很多。毕竟让一个成年女性也不穿，有一点……后面的中国熊也穿了衣服。

像上图这种情况，熊爸爸熊妈妈打扮地像人类一样，其他动物不但没穿衣服，连尺寸都和现实世界里一样，外观就像他们家的宠物，在图上看不到任何智慧迹象。

在这些动物之间发生对话，连作者本人都觉得这一点很荒诞，所以在第一个故事里，小熊最后穿上了“自己的毛皮大衣”。

这个问题，在卡通里是这样处理的：

像所有卡通一样，放大了小型动物的比例，看上去像一群小朋友。

作为一个早期“绘本”，这本书让我们从另一个角度看今天的儿童书。所有东西都不是本来就在那里的，是一步一步发展定型的。今天的儿童书也在发展中，仍然没有固定的章法。也许一个好点子，就能改变整个行业的生态。