一图两种不同的思路：

01大胆创新式

“白云悠悠，蓝天依旧，泪水在漂泊……”花猫米菲扛着一根金色的鱼竿来到三里外的土木溪，她早就想到这里来钓鱼了，猫族都称这里的鱼为“神族鱼”，这里的鱼能够帮猫实现一个愿望。

“哗啦啦，哗啦啦……”小溪哼着大地曲从她身边一路奔跑。她把鱼饵扔进水里，已经有三个小时了，米菲眼巴巴地看着她的鱼竿，鱼竿一动也不动。

一个圈，两个圈，三个圈……

吐泡泡了！吐泡泡了！一团蓝色的影子在水里晃动。

她的鱼竿突然摇晃起来，米菲紧紧抓住鱼竿，米菲使劲把鱼竿一挑。一条亮闪闪，三角形眼睛，嘴角高高扬起，蓝得像矢车菊一样的鱼，尾巴正有节奏地摆动着。

呀，米菲钓到“神族鱼”了！

“神族鱼，神族鱼！我的愿望是和一只老鼠做朋友。“

”你回去吧！你的朋友在你家门口等你呢。”这声音是从那条蓝色的鱼肚子里发出来的，一说完它就脱钩跃到水里去了。

米菲回到家真的看见一只胸前印着“我要和你做朋友”几个字的蓝色老鼠，正端坐在家门口睡觉呢。

02常规模式

一个晴朗的夏日，天空中飘着朵朵白云。小花猫举着钓鱼竿来到小溪边，准备钓鱼。 那里的草绿绿的，树高高的，草丛里藏着很多很多五颜六色的蘑菇。

米菲刚把鱼竿放在水里，浮子就开始动了，小花猫以为鱼儿上钩了，用力一提，差点摔了个仰面朝天，睁大眼睛一看，钓了一双臭烘烘的大象鞋。

小花猫没有灰心，继续放上诱饵撒下浮子。小花猫耐心地等待浮子的动静。不一会儿，浮子开始微微动了起来。

这一次，小花猫可没有着急地提起鱼竿，而是目不转睛地盯着微微动起来的浮子。以为时机成熟才猛地把鱼竿一提，结果一看原来是一根胡萝卜。

小花猫再次把鱼饵套上，放下浮子。更加耐心地观察浮子的动静。过了好久好久，此时太阳已经下山了，浮子开始动了起来，摆动得很是厉害。

莫非鱼儿上钩了？

小花猫暗自窃喜，迅速把鱼竿提了起来，一只红色的鲤鱼正被她的鱼钩死死地抓住，那只红鲤鱼用力摆动也不济于事。

小花猫看着自己成功地钓得这么大一条鲤鱼，开心得如麻花糖。

看图写话小提示：

一幅《小猫钓鱼》的看图写话，按照平常我们的思路，小猫钓鱼自己吃，因为猫要吃鱼。而第一篇看图写话反其道而行之，把思路拓展为钓鱼是为了实现一个愿望，而这个愿望还是和老鼠做朋友，实际上猫要吃老鼠，做朋友似乎不可能，但是看图写话就是要有这样的不可能，才能与众不同，才能让写话显得更有趣。因为异想天开时，更能打开孩子们的思路。

要写出有新意的看图写话，就要摆脱常规思维。运用编写童话故事形式引导孩子，更有趣味性，有趣的创编童话还能开发孩子的创新思维，对发展孩子语言表达能力有相当大的帮助！

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